01669nam a2200421 i 4500001000900000003000800009006001900017007001500036008004100051020001800092020002700110035002300137035002400160035002500184035002100209040003100230050002200261082001500283245010100298264005900399300004000458336003100498337003300529338004300562490004600605500002300651588012400674590016400798650004100962650003801003655002701041700003501068797001901103830004701122856005101169942001001220999001701230ELB43344FlNmELBm     o  d |      cr cnu||||||||140616s2013    sp      o     001 0 spa d  z9788415770541  a9788416028160 (e-book)  a(MiAaPQ)EBC3219621  a(Au-PeEL)EBL3219621  a(CaPaEBR)ebr10853821  a(OCoLC)929915100  aFINmELBbspaerdacFINmELB 4aNA2000bP969 20130 a720.7222300aProyecto arquitectónico y docencia :buna cuestión de orden /cCarlos Labarta (coordinador). 1aZaragoza :bPrensas Universitarias de Zaragoza,c2013.  a1 recurso en línea (65 páginas)  atextobtxt2rdacontent/spa  acomputadorabc2rdamedia/spa  arecurso en líneabcr2rdacarrier/spa1 aColección arquitectura. Textos docentes  aContiene índice.  aDescripción basada en recurso en línea; Título de la página del título en PDF (e-libro, visto june 16, 2014).  aRecurso electrónico. Santa Fe, Arg.: e-libro, 2015. Disponible vía World Wide Web. El acceso puede estar limitado para las bibliotecas afiliadas a e-libro. 4aArquitecturaxEstudio y enseñanza. 0aArchitecturexStudy and teaching. 4aLibros electrónicos.1 aLabarta, Carlos,ecoordinador.2 ae-libro, Corp. 0aColección arquitectura. Textos docentes.40uhttps://elibro.net/ereader/bibliocultura/43344  cebook  c88013d88013