01277naa a2200265 i 45000010006000000050017000060070012000230080041000350100010000760400013000860900028000991000038001272450162001653000039003275040041003665200220004075880097006276500041007246500030007656500032007957730089008278560070009169420008009869990017009949318820240724094659.0cr aa aaaaa240723s2022    sp |r0p       0   ||spa d  a80365  cES-MaMBC  a202411bLibro y lectura1 aVouillamoz Pajaro, Núria97206310aIntertextualidad y literatura infantilh[Recurso electrónico]b: el diálogo entre textos en el estudio del álbum ilustradoc/ Núria Vouillamoz-Pajaro  aRecurso en línea (18 p.) b: PDF  aIncluye referencias bibliográficas3 aEste artículo aborda la traslación de la teoría de la intertextualidad y la literatura comparada al ámbito de la literatura infantil y juvenil, con el objetivo de emprender un estudio del álbum ilustrado.   aDescripción basada en la página del título del PDF (consultado el 23 de julio de 2024) 7aLiteratura infantil y juvenil914052 7aAlbumes ilustrados939690 7aEducación infantil9376740 tOcnos : revista de estudios sobre lecturag. -- Vol. 23, n. 2 (2024), p. 1-19w2916440uhttps://www.revistaocnos.com/index.php/ocnos/article/view/466/828  cART  c93188d93188