Presencia, actividad, visibilidad e interdisciplinariedad del profesorado universitario de Documentación en los medios sociales [Recurso electrónico] : una perspectiva de género / Michela Montesi, Isabel Villaseñor Rodríguez, Fernando Bittencourt dos Santos
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ArticleDescription: Recurso en línea (16 p.) : PDFSubject(s): Online resources:
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Revista Española de Documentación Científica . -- Vol. 42, n. 4 (oct.-dic. 2019), p. 1-16Abstract: Se estudia la presencia, actividad, visibilidad e interdisciplinaridad de 349 profesoras y profesores de Documentación en los medios sociales, para comprobar si existen diferencias entre los dos conjuntos. Las plataformas estudiadas incluyen ResearchGate (RG), Google Scholar Citations (GSC), y Twitter, y la población analizada corresponde al profesorado de 13 universidades españolas que ofertan formación en Biblioteconomía y Documentación.
Incluye referencias bibliográficas
Se estudia la presencia, actividad, visibilidad e interdisciplinaridad de 349 profesoras y profesores de Documentación en los medios sociales, para comprobar si existen diferencias entre los dos conjuntos. Las plataformas estudiadas incluyen ResearchGate (RG), Google Scholar Citations (GSC), y Twitter, y la población analizada corresponde al profesorado de 13 universidades españolas que ofertan formación en Biblioteconomía y Documentación.
Descripción basada en la página del título del PDF (consultado el 17 de febrero de 2020)
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