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024 _aDOI https://doi.org/10.14679/4855
035 _a(OCoLC)1594245268
040 _cES-MaMBC
090 _a202607
_bEducación
245 0 0 _aEducación, humanidades y sociedad en transformación
_b: miradas interdisciplinarias
_c/ Fabrizio Manuel Sirignano, Nadia Carlomagno, Miquel Gonzàlvez Blasco (eds.)
260 _aMadrid
_b: Dykinson
_c, 2026
300 _aRecurso en línea (632 p.)
_b, (PDF)
336 _atexto
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337 _aordenador
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338 _arecurso en línea
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504 _aIncluye referencias bibliográficas
520 _aEste volumen propone un espacio de reflexión para conectar la pedagogía y la didáctica de las ciencias humanas. A través de un enfoque crítico, la obra analiza los procesos educativos contemporáneos marcados por la pluralidad cultural, la aceleración de los cambios y la complejidad institucional.
588 _aDescripción basada en la página del título del PDF (consultado el 25 mayo, 2026)
650 7 _aPedagogía
_914421
650 7 _aSociedad de la información
_916241
650 7 _aPluralismo cultural
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700 1 _aSirignano, Fabrizio Manuel
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700 1 _aGonzàlvez Blasco, Miquel
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942 _cMON
_hUnidad E / Educación
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